Denken und Rechnen Ausgabe 2014 für Grundschulen in Bayern: Arbeitsheft 1
- Hersteller: Westermann
- Farbe: weiß
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Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Grundschule. Bayern
Mit dem neue Denken und Rechnen werden die Kompetenzerwartungen durch ein verstärktes Aufgaben- und Fragenangebot, das zum Vermuten, Probieren und Begründen anregt, voll erfüllt. Mit diesem Lehrwerk lernen die Kinder Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Kooperative Lernformen wie die Arbeit mit einem Partnerkind oder Rechenkonferenzen eröffnen die Möglichkeit eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen zu trainieren.Zur Förderung des selbstständigen Arbeitens, wird der Einführung neuer Aufgabenformate und aller im Buch verwendeter Symbole mehr Platz eingeräumt. Ein ruhiges, kindgerechtes Layout mit einem strukturierten Aufgabenangebot runden das Werk ab.
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Mit dem neue Denken und Rechnen werden die Kompetenzerwartungen durch ein verstärktes Aufgaben- und Fragenangebot, das zum Vermuten, Probieren und Begründen anregt, voll erfüllt. Mit diesem Lehrwerk lernen die Kinder Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Kooperative Lernformen wie die Arbeit mit einem Partnerkind oder Rechenkonferenzen eröffnen die Möglichkeit eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen zu trainieren.Zur Förderung des selbstständigen Arbeitens, wird der Einführung neuer Aufgabenformate und aller im Buch verwendeter Symbole mehr Platz eingeräumt. Ein ruhiges, kindgerechtes Layout mit einem strukturierten Aufgabenangebot runden das Werk ab.
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Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Grundschule. Bayern Ausgabe 2014
Internetanschluss: X, Art: X, Produktart: Bücher#Schule & Lernen#Schulbücher#Nach Schulform#Grundschule#Mat, Autor: Angelika Elsner, Dieter Klöpfer, Stefanie Mayr-Leidnecker, Peter San, untertitel_zusatztitel: Ausgabe 2014, Sprache: Deutsch, Publikationsname: Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Grundschule. Bayern, UPC_Pruefung: 9783141210217, Auflage: 1, Auszeichnungen: X, Herstellungsland: X, Serie: Denken und Rechnen - Ausgabe 2014 - 1. Klasse, Hersteller-Artikelnummer: 9783141210217, Hersteller_Nummer: A1031061963, Shop-ID: 35, Kalenderjahr: 2026, Erscheinungsjahr: 2014, Einband: Geheftet, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Motiv: X, Bildschirmgröße: 9999, Herausgeber: X, Farbe: weiß, Hersteller: X, Speicherkapazität: X, Erscheinungsdatum: 2014-06-18
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Internetanschluss: X, Art: X, Produktart: Bücher#Schule & Lernen#Schulbücher#Nach Schulform#Grundschule#Mat, Autor: Angelika Elsner, Dieter Klöpfer, Stefanie Mayr-Leidnecker, Peter San, untertitel_zusatztitel: Ausgabe 2014, Sprache: Deutsch, Publikationsname: Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Grundschule. Bayern, UPC_Pruefung: 9783141210217, Auflage: 1, Auszeichnungen: X, Herstellungsland: X, Serie: Denken und Rechnen - Ausgabe 2014 - 1. Klasse, Hersteller-Artikelnummer: 9783141210217, Hersteller_Nummer: A1031061963, Shop-ID: 35, Kalenderjahr: 2026, Erscheinungsjahr: 2014, Einband: Geheftet, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Motiv: X, Bildschirmgröße: 9999, Herausgeber: X, Farbe: weiß, Hersteller: X, Speicherkapazität: X, Erscheinungsdatum: 2014-06-18
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Denken und Rechnen 1. Arbeitsheft. Grundschule. Bayern
Ausgabe 2014 für Grundschulen in Bayern Mit dem neue Denken und Rechnen werden die Kompetenzerwartungen durch ein verstärktes Aufgaben- und Fragenangebot , das zum Vermuten, Probieren und Begründen anregt, voll erfüllt. Mit diesem Lehrwerk lernen die Kinder Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Kooperative Lernformen wie Partnerarbeit oder Rechenkonferenzen eröffnen die Möglichkeit eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen zu trainieren. Zur Förderung des selbstständigen Arbeitens , wird der Einführung neuer Aufgabenformate und aller im Buch verwendeter Symbole mehr Platz eingeräumt. Ein ruhiges, kindgerechtes Layout mit einem strukturierten Aufgabenangebot runden das Werk ab.
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Ausgabe 2014 für Grundschulen in Bayern Mit dem neue Denken und Rechnen werden die Kompetenzerwartungen durch ein verstärktes Aufgaben- und Fragenangebot , das zum Vermuten, Probieren und Begründen anregt, voll erfüllt. Mit diesem Lehrwerk lernen die Kinder Probleme systematisch anzugehen und eigene Strategien zu entwickeln. Kooperative Lernformen wie Partnerarbeit oder Rechenkonferenzen eröffnen die Möglichkeit eine Vielzahl prozessbezogener Kompetenzen zu trainieren. Zur Förderung des selbstständigen Arbeitens , wird der Einführung neuer Aufgabenformate und aller im Buch verwendeter Symbole mehr Platz eingeräumt. Ein ruhiges, kindgerechtes Layout mit einem strukturierten Aufgabenangebot runden das Werk ab.
